但是现在就不一样了，许多的领民，经过一段时间的培训，已经完全可以胜任基础教师的需求。
至于其他的，在沈青脑海之中浮现的感觉就是后世的“职业教育”。
不得不说，实业还是立足之本，在这个时候，针对于各行各业的职业教育还是大青山所最需要的。
于是整个青山学院的总体模式就在沈青、芊芊和祝年三人的讨论中拍板确定了。
之前的“青山幼儿园”也并入了青山学院的体系，再加上一部分适龄的儿童，通过年龄以及知识水平分成不同的年级。
经历过足够的文化教育，并且达到十六岁的学生，便可以根据自己的想法来选择后续接受的“职业教育”。
“职业教育”各个科目的教学则由各岗位中的佼佼者轮流担任。
并且大青山中也有着得天独厚的条件，能够给所有的学员提供大量的实习机会，可以说是对于“职业教育”来说再好不过的土壤了。
“有时候我都在好奇你这脑子里装的是些什么了，这么庞大的体系，这么快就能被你规划出来，就好像这些东西你都见过一样。”
祝年若有所思地说道。
这让沈青心头一颤。
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