下午的实践课结束后，齐远川便自己回自己的房间了，他现在已经完全将厨房交给自己的学生们，他太需要时间了。
齐远川自己也需要修炼，他得尽快提高自己的修为，才能够给自己的学生们探路。
另外一方面齐远川也觉得应该给10多岁的孩子们留一点私人空间，要是每天都和学生24小时待在一起，学生不疯，齐远川自己都要疯了。
不过柳思谦他们相当自律，绝大多数的晚上都会在教室里自习。
他们甚至还给自习定了规矩，例如不允许在教室内聊天，不允许在教室内吃东西等等。
他们可是做过实证研究的——一群人集中学习与讨论，学习效果远比自己一个人在房间里闭门造车要高。
安静的环境要比吵闹的环境更适合学习。实验研究的方法已经深入每个人的脑海。
齐远川不止一次感叹自己是捡了五个小学霸回来，这妥妥是状元的苗子！
拥有学霸学生也不全然是好事，目前授课进度远超乎齐远川的计划，齐远川不得不加快编写教材的速度。
——
平时五个小家伙之间都有说有笑，学习之余也会经常做一些游戏，聊天说地。
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