“没有的事儿，自个儿瞎哼哼呢。嗬，雨真大，昨晚宿舍漏水，一晚上没睡好。”傅松赶紧打了个哈哈，把话题岔开。
最近一段时间，他们三个忙着编写地理系的教材。
上次傅松写的建议书，校领导看了后表示这个建议非常好，非常棒，顶呱呱。
但鉴于目前学校的工作重点放在师资力量筹备及基建上，没有精力集中编写教材，请各院、系、专业，根据自身实际情况，充分发挥主观能动性，自力更生……。
说白了就是学校在精神上支持你，要钱没有，要人没有，要命更不可能。
这个结果虽然不是顾永光所期望的，但聊胜于无有，至少有了大义名分。
顾永光有他的打算，一定要在清、北两校支援教师到位之前先把教材定下来，造成既成事实。
编写教材的任务自然就落到了傅松三个人身上。
每个人列了个书单，顾永光签字后报给校领导，申请了买书经费，书一到就开干。
三个人中，季满江最为轻松，主要给顾永光打下手，毕竟用的是顾永光编写的教材，最多就是吸收其他教材的一些内容，做些修订完善，工作量不大。
傅松负责编写人文地理专业教材，一上来他就拿着省师大的人文地理教材当参考，结果被顾永光看到了。
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