“还能不是错的？你们小小年纪，一天到晚不学习，心里净想着那些有的没的，这种事能不是错的？”钟雪妈妈反问道。
“一个学生考虑到了感情，并不一定就代表这个学生放弃了学习。”苏白说。
“还不一定呢？你们这种年纪脑子里除了学习就不应该有别的东西……”
“我们这种年纪，各方面发展也比较全面了，感情这方面也是，即使是对别人心动了，也是一件很正常的事情。”
苏白看了老何一眼，对方嘴角似乎是上扬着，想来并不反对她说这些话。
“我相信在很多同学心里，都会认为喜欢上一个人是一件很美好的事情。这种喜欢是自然而然发生的，它并不能说是错的，甚至有可能激励一个人成长。家长和老师，真的没必要将学生之间的情感、恋爱当成洪水猛兽，一定要阻止它们的发生。或许正是你们的这种态度，让我们没有办法正确看待自己的情感。当我们喜欢上一个人，我们没有长辈可以聊这些心事，也就没有办法得到客观有效的建议，只能在对老师和家长的恐惧担忧中，压抑情感，或者产生逆反心理。”
苏白记得，自己初中的生物课上，在讲到男女生差异的那一课时，老师只让他们自己看书，并没有进行任何授课。
后来，其他科目中偶有涉及男女之间的差异或情感的，老师也同样是一带而过。
初中到高中，除了老何，所有的班主任或是任课老师，在提及学校里有学生早恋时，说的最多的，也都是提醒他们不要做同样的事情。
家里也是这样的。
苏白会和白若芳聊天，但她会尽量避免聊男生的事情，因为一旦说了，就会被各种追问，哪怕她讲的故事里没有提及自己，白若芳仍旧会问她：故事里的男生到底是谁，和她什么关系，怎么认识的……
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