既然明白了其中的意味，我便把推理的重心侧偏到了式子里最为关键的数字“五”上。作为除数，“五”在求均值的过程里必然是扮演了总人数的角色，也就是说，除了此刻存在现场的三个人之外，实际上他们的盗窃团队还有两个帮伙。
但是得出还有两个不曾露面的团伙逍遥法外的结论有什么作用呢？首先我们知道，那个鸭舌帽的“伪老师”盯上石立和我的时间是早在白天的下午，那之后直到我们自投罗网到这校卫室，一直都没有遇见其他新面孔的参与，东窗事发后才见剩余二人正面目的现身。
自己的行迹将要暴露却仍迟迟不露面，这就意味着至少在今天这偌大的学校里，仅仅只混入了三个犯人，其余的两个要么是专门负责把风、要么是专门负责出谋、要么是专门负责搬运赃物，总之是有所缘由无法登场截拦我和石立的。
这里就有一个问题，刀疤男和受伤男费尽心思，早在大半年前混入如今的校卫行列，为的难道就只是一万多块的收获吗？从他们两个星期以前第一次犯案后依旧选择潜伏在校园的行为来看，他们的贪欲似乎并没有那么轻易可以满足。
我想起了自己好久之前的“错觉”。间歇了好几次的早自习的时候，睡眼惺忪的我翻开自己的书桌准备拿出“歌词本”低唱混声的时候，有注意到自己夹在书层的零钱盒有被人碰触过的痕迹，只不过当时精神力恍惚的我并没有太过放在心上。
如今细细回味一番，加之大胆的猜测，不觉大吃一惊。
这是个细水长流的阴谋，就好比是畜牧主对待自己绵羊时的做法，耐心地培养羊毛，按时定期的薅剪。而我们在校的上千数学生夜晚存留在课桌里的财物，便是有耐性的盗贼们眼中唾手可得的羊毛。因为高中生普遍得到家庭重视且卡伦一中的生源大多来自豪门富家，所以只要每次取的少，就能神不知鬼不觉地长期经营着他们的计划。
这两次大规模的失窃，多半是盗窃团伙有人急需用钱的推波助澜，或是贪得无厌引发的胃口扩张——谁能保证在面临大收益时的欲望不会侵蚀掉理性呢？
分析至此，我抬头看了眼时钟，似乎还有一分钟的闲余。
我继续下潜自己的思绪。
如此频繁的小偷小摸，如果每一次都拎着大袋子出入校区的话，不仅麻烦，而且会大大增加自己被发现的可能，哪怕是早已摸透了监控的范围也好，哪怕是有内应参与着警卫的逻巡也好。因此，如果我是团体中的指挥手，我应该会建议将一周或是几周里“搜刮”的零头统一收集在学校里的某处，然后在一个量商好的时间里一并取离。
这个地方需要足够隐蔽，而且还必须时刻在自己人的视线范围，但是又得方便交流，可以及时让伙伴携走。
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