陈建波有些恍然。
李丘泽还有话要说：“和他讲完坏处後，我又和他聊了聊化g戈为玉帛的好处，他一听乐了，坚持要送两个菜，虽然我打定了主意以後再也不去他家。”
陈建波先是被逗笑了，转而看了眼这个似乎也有点喝多，所以话b较多的学生，思索着什麽家庭才能培养出这样的孩子？
在当时那种剑拔弩张的气氛下，周围的同学们都有些上头，他不仅没受影响，还能保持如此清晰的思路，一手萝卜一手大bAng，将老板治得服服帖帖的，完美化解一场纷争。
这份手段连他都有些动容。
如果当时这个叫李丘泽的学生Ga0不定，他出面的话都不会想得这麽细，无非就是凭藉自己学院老师的身份，给对方施压，试图让他明白以後将对生意造成的影响。
就这了。
效果肯定不如现在来得好。
哪怕老板妥协，也不会有那两道凉菜送。
同学们顶多满足，不会显得那麽兴奋。
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