我们两个慢悠悠地走到公车站，还没等到我的公车到站，他就先回家了，这样才是对的吧？我们刚开始认识，就算觉得彼此很合、很不陌生，应该也不至於认识第一天他就留下来陪我等公车吧！我内心默默地说服自己。
看着程子豪走远的背影，我开始思考着什麽时候喜欢上这个人的呢？对於我而言，要承认自己「喜欢」一个人是一种莫大的负担，第一次意识到「喜欢」这个感觉的时候是在我国小四年级，那时候nV生们喜欢围一个圈圈，互相讨论班上的男孩子，我们总是写在小纸条上，互相交换心得，像是T育课谁进球、跑步快很帅，或是谁功课好、又聪明很帅，一点点小动作就会使内心激动着，例如谁对自己笑、谁借文具给自己、谁今天又跟自己说了什麽，诸如此类的小事情，总被填满在那小小的纸条上。已经忘了为什麽小纸条会被老师看见，还记得小学三四年级的班导是一个男老师，听说调来我们学校之前是在别校教T育的，他的作风跟其他班导很不同，面对这种小情小Ai他竟然反其道而行，让我们跟各自心仪的男生两两一组变成同桌，就这样在nV生尴尬、男生不明所以的状况下同桌了半个学期。
当时的我喜欢了一个男孩子，是小学一、二年级的同班同学，因为三、四年级我身高快速cH0U高的关系，那时候的他b我矮了半颗头，他们家是个音乐世家，兄妹俩都会弹钢琴，他们也就自然而然地加入学校的乐队，他是很大方的男孩子，b起我的扭扭捏捏，他能大方的跟我分享他的劳作、大方的跟我分享自然课的心得、大方的跟我分享T育课打球的趣事、大方的跟我分享乐队里的种种，那是一段又童趣又快乐的时光。即将分班的暑假，在那个从小到大早就习惯暑假生日会被遗忘的日常里，那天太yAn很大，我在家里接到了一通电话听到他跟我说了一声「生日快乐」。
後来被我爸得知了这整件事，他摔坏家里的电脑主机，而电脑萤幕y生生被他槌了一拳全碎了，他生气地丢了一句「学生不好好读书，Ga0那什麽东西」，而我已经被他的行为吓傻了，那年我只有十岁。
再来，小学六年级的我喜欢上一个男孩子，他的个X很温驯、很好相处，长得高高的，虽然功课不好却很愿意学习，一样有着一个温暖的笑容，但我们其实不算很熟，有点忘了为什麽会喜欢他，在毕业前糊里糊涂的告白了，但他却丢了一句「我不喜欢r0Ur0U的nV生」，而我被他的回答震慑住了，那年我十三岁。
所以我其实不太清楚，是不是种种的经历让我对於「喜欢」这个词抱持着高度的怀疑与不解，让我在情感上变成一个很容易退缩的人。
我提着便当走回家里，老妈出门了，吃完便当後我跑进房间，打开了地理课本，程子豪在第九页的右上角写了他即时通的ID，打开电脑後我开始登入即时通，看着登入中圆圆的笑脸画面，我也默默地笑了，回到过去好像还有一个好处，怀念的那些被时代淘汰的产物，依旧可以继续使用。
登入之後，魏芝琪已经早先一步密我，问我明天会几点去搭公车，应该是想跟我分享他新班级第一天的生活，加了程子豪之後，他还没上线，我打开了国文课本边复习着。从以前我读书就有个习惯，很喜欢打开电脑登入即时通之後再开始读书，好似这样有人陪着我一起度过烦闷的温书时光，时不时也会边聊个几句再读个几页，或许自己一直以来都是一个很害怕孤独的人吧？
不晓得读了多久，抬头看一下时间已经九点了，老妈带了一份蛋饼当我的宵夜，看了看电脑程子豪依然没有上线，我无趣的关机之後吃完蛋饼就早早ShAnGchUaN睡觉。
隔天是礼拜五，礼拜五下午正好是社团时间，高二的时候我已经接任康辅社的教学，也就是说明天就可以见到社团那群疯子，我雀跃地走进教室期待下午的社课，一进教室发现程子豪已经将椅子转向後面，将书本摆在我桌上看着，经过昨天座位安排，目前程子豪坐在我前面，林又纭坐在我左手边。
我放下书包道了一声早，也拿出待会第一节的课本，左手边的林又纭还趴在桌上眯着舍不得起来。
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