和沈靖的工作一样，陈舟所负责的部分，也需要进行通断分析。
从直升机朝向或背向卫星方向入手，考虑卫星的仰角。
这个课题其实算是一次仿真实验了，把数学分析做为工具。
结合几何学等数学方法，全面分析旋翼通讯的各种参数。
想到这，陈舟的思路完全放开。
他不再拘泥于课题表面。
而是更多的结合不同数学课程的特点，综合利用数学方法，去解决这个课题。
大概过了半个小时，赵琦琦三人结伴回到了宿舍。
一进宿舍门，赵琦琦就问道：“陈哥，最后一题怎么解的，是不是超纲了？”
陈舟想了想，说道：“不算超纲吧”
赵琦琦三人互相看了看，李礼出声问道：“陈舟，最后那题是数分2的内容？”
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