这事儿莫成君记得非常清楚，哪怕时隔三千年，也好似刻印在自己的脑海里。
因为，那是他第一次怀疑自己的智商，觉得自己像个傻子。
当然，让他欣慰的是，举目四顾，其实其他的听课学生，包括数学系的，也都是这表情。
再说莫成君研究剑意时，请了多少人帮忙，又收集了多少资料，几乎算是在众人眼皮底下做的研究。
可就连巴陵儿都以为他研究失败了。
这就是思想上的差距！
人和人，有些时候确实是不一样的。
莫成君在准备教案时，就考虑到了这个问题，思前想后，他决定只是将三条剑论板书后，详细的解释下自己的理解，就将课程的时间交给下面的听课者。
说白了，他接受大家的提问，并从三条剑论的角度出发，为他们解惑。
这种授课模式也算是独一份了。
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