在大约二十年前，格致大学原是个相当不入流的农业专科学校，在当时大环境追求名牌大学院校的市场风气之下，格致农专面临严重生源不足的窘境。
学员招收不足，官方拨下的教育经费也就会跟着减缩，因此，学校运作起来入不敷出，就得亏损。一旦亏损就得减衣缩食，聘不起好教授，软实力提升不了，研究yT设备也无法更新，教学质量也就江河日下。如此恶X循环之下，眼看格致专校几乎就要关门大吉。
好在，当年学校背後的企业集团很有眼光，找来了一位创新JiNg神十足的校长。这个校长名叫何不让，是教育界一个褒贬互见的人物，常常在新闻期刊上发表一些辛辣文章，让当局十分头痛。何校长一上任，几乎可说是离经叛道的大刀一挥，直接让学分毕业制寿终正寝，开始展开变法图强，逐步实施任务积分制。
另一方面，积极争取说服当局同意升格为大学，并试点实施新学制，才成就了今天全新校风的格致大学。
同样的大学教育，格致大学特别重视实用X，实用X不是在像牙塔里，狗掀门帘全凭一张嘴。例如对於企业管理的学生而言，你把麦可波特的五力分析背得滚瓜乱熟，不如实际开发商品在市场上取得绝对的竞争力。又例如对於物理系的学生来说，你相对论研究得再透彻，不如拿个诺贝尔物理学奖，或是在学术权威杂志国际期刊发表重量级论文，或是研发出更厉害的全球定位系统。
「格物」、「致知」只是格致大学教学的出发，接下来是「慎思」、「明辨」、「笃行」，这都应该是大学教育的必要学习手段。「实践是检验真理的唯一方法」，格致大学彻底将这句话奉为圭臬。
经过近二十年的励JiNg图治，今日的格致大学已经不同了。每年，总有许多优秀的学子，顶着状元榜眼的头衔，拒绝第一流名校的招募，进入格致大学。
在企业界，愈来愈多执行长知道，格致大学出来的大学毕业生，好用。学术界也愈来愈多泰斗认同格致大学的研究人才，求知JiNg神主动热忱。
於是，有些已经在其他学校拿了学位，职场工作多年的毕业生，出现在格致大学的入学名单中，也就不足为奇了。
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