比如在给她讲运动的时候，为了贴近小女生的浪漫情怀，倾尽自己贫瘠的词汇量说了一句谷雨觉得很有水平的话。
他说：你看啊，我可以在一堆熟悉的公式里挑挑拣拣，只要你愿意，我计算出你我的距离，用最大的加速度赶到你身边。这多浪漫啊！不浪漫到你想学习吗？学它！
感动是真感动，浪漫是真浪漫，做不出来也是真做不出来。
但这句话成功让谷雨在那次的讲题过程中不停地扇风，企图让自己快红透的脸退热。
靠！丢人！
而相比于谷雨在语文上的游刃有余，裴知行显然也没那么顺利了。谷雨做完了受力分析，就来验收裴知行今天的背诵。
各种繁琐的公式和心算他可以张口就来，唯独不爱背课文，用他的话说，背了那么多课文，高考却只有五分，太不对等了。
即使他不说，谷雨也知道，他未来大概率会走竞赛保送这条路，对高考他其实花的心思不大。
对此，谷老师的解释是：语文是一科靠积累的科目，就算高考不用，将来也可以用。再不济你拿出去装逼呢！
今天的任务是《记承天寺夜游》，昨天的任务是...《记承天寺夜游》，前天的任务是...《记承天寺夜游》......
谷雨发誓今天绝对不心软，一定要让他背完。
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