这次补课安排也算是挺荒唐的。
最后就是家长闹得再凶，班主任也没换成，吵到最后还是展禹宁看大家都冷静了，跑出来表明态度说把事情翻篇，他在班里也会以之前的态度对待学生。
本来应该到此为止，直到蒯鹏飞妈妈私聊他，问展禹宁有没有开补课的打算。
有别的老师会私底下组织补课，甚至是班主任照搬本班老师开课。虽然能赚外快，但展禹宁是不想做这种事情的，高三的休息时间寥寥无几，找点空消化也好，真学有余力，就让家长单独去外面找老师教就好了。
蒯鹏飞妈妈见得到了否定的回答，也没退却，又问能不能把他请假耽误的几节课补回来。展禹宁其实不情愿教学工作被不相关的人指手画脚，况且那些课也请了别的老师上，也不是缺课直接改自习。但碍于职务，他也耐心地解释并告知说，知识点都会在后面复习中再温习补回来，现有的教学进度都会跟上，请家长们不用过多操心。
话已至此，任谁都听出这是逐客令了，可蒯鹏飞妈妈格外不依不饶，提议可以集中补一下，让学生自愿参加，地方她可以联系。但还没得到展禹宁的回答，她就把消息泄漏出去了，最后大部分家长都知道了，不得不公开讨论，反响都很积极，就好像缺的几节课能给高考加几分似的。
东拉西扯半天，展禹宁感觉她是把自己当软柿子捏了。这蒯鹏飞妈妈又是怼捣乱的家长，又是给解决方案的，结果大家也挺满意，一团和气。但这样一来，展禹宁的同不同意已经形同虚设了，他只有配合的份。最后协商出，在每周六放学后加一节数学课。
这件事连别的班老师都知道，展禹宁圆不过去，就简要说了几句。有老师在办公室里骂家长没分寸，也有替展禹宁打抱不平，委婉地说他就是太好说话了。展禹宁问心有愧，苦哈哈地笑了一下，没有发言。
像高三这种阶段，说是自愿参加，但学生基本上都会迫于形势被卷着全部留下来。结果就是周六本来能放个半天喘口气，却要在上了一天后做低效率的补课。这还是第一周，并不是所有学生都知道家长群的情况，底下抱怨的声音很多。
其他班级都放学了，看着底下乌泱泱一片累倦和不理解的眼，展禹宁没忍心，就把讲课改成当堂写周末数学作业并讲解，也算是减轻负担和监督。只是从效果来看，听的人也不是很多，还有人在写别科作业。展禹宁上了两周还是打算停掉，蒯鹏飞妈妈又发来了私信，说补课效果很好，能不能再继续。
展禹宁当真回忆了一下蒯鹏飞的表现，这两周的成绩好像是好了点。但还是发消息婉言，说不适应大多数同学的节奏。蒯母见状，说可以单独只给蒯鹏飞补，她也愿意另外给费用。
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