她不是教令院的学者荧，而是「旅行者」。
「Ⅱ」号样本数据回收完毕，进入下一组实验。
荧注意那个学生很久了。
这孩子一直独来独往的，虽然有许多nV学生对他示好，但他一直无视着拒绝着所有人的接近。
她作为教令院的老师，很是担心这孩子的未来啊！
一天，学生们交完作业后，她单独留下了这孩子。
“老师，是我的作业有什么问题吗?”少年垂手立在她办公桌前，冷静地问道。
哪个孩子被老师单独留下是这种态度啊，这就是最大的问题！
荧痛心疾首道:“赞迪克，你要知道，做研究一个人是行不通的，项目需要团队协作才能正常运转下去，老师很担心你的未来啊。”
“我来教令院是学习的，不是为了来社交的。”赞迪克淡漠地回答，“项目我自己能完成，老师，没什么事的话我就先走了。”
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