实质上，巫嵂自开始至巫岷家中照顾年幼的齐野时，便会每日为小齐野施加三重「白光能量保护罩」；巫岷则是於齐野出生後，当每晚其熟睡时，持之以恒地实行如出一辙之举。
理当来说，齐野自身能量场域於多年加固下，应是安如泰山，可为了不让齐野确实受到其余「环境能量场域」之影响，巫岷是同巫嵂、齐璿一番潜心讨论过後，这才决定於齐野理应上小学前三个月，至幼儿园适应团T生活。
於是乎巫嵂偕巫岷讨论此况，同时意识到了「问题核心」──是「环境能量场域」过沉且复杂，依旧影响到了齐野的「自身能量场域」，而齐野因过於年幼，无法以复杂的言语，描述出如此细致的感受──小孩子唯一能表达这些内在感觉的方式，即是「哭」，抑或是简单的字词──「累累」、「睡觉觉」。
二人熟稔此些，纯粹皆是过来人──於他们年幼时，同是因此痛不yu生。
以是於齐野方上幼稚园一个月又一个礼拜之际，巫岷终於想到办法，以自身经历结合岽城本家祖传技能，并以当前小齐野得以通透理解之言语，口授使其能够自行轻松练习「设置能量保护罩」之法，巫嵂则是予她亲手制作之银灰sE钢牌──上头刻有三个以顺时针形式套於一块的三角形，象徵「勇士」，间接加固其能量场。
巫岷深知此时告知齐野此些，纵然是以其听的懂的字词，她估计懵懵懂懂、一知半解，可正因她即要上小学──届时崭新却陌生的环境，每日必须相处的人数增多，意味着「环境能量场域」更为沉重且复杂，她的身T将会更不舒坦；加诸她已然有自我意识，也能再表达深刻些的身心感受，於是乎偕巫嵂如是做。
而齐野目前只能稍地回忆起年幼时，自身於人多的环境中，经常感至身T不适，甚而觉得异常疲惫──分明未做些什麽激烈运动，也尚无任何课业压力，可年幼的自己也Ga0不清楚此些感受该如何诉说，仅能以「睡觉觉」、「累累」简单陈述最终的结果。
她起初也不明白，为何小爸b会突然指导自己学习有关「设置能量保护罩」方面的知识，以及巫嵂做什麽送自己一条铁灰sE的钢牌项链──然而她於经年相处下，无条件信任巫岷与巫嵂，乃至於齐野自国小一年级起，便遵其叮嘱，长年练习，的确觉察自身由「只要到人多的地方就会累」之况，转变为「纵然人多也能安然自处」；她也是至国二时，才一刹间意识到──原来此项练习──正是保护自身能量场域不受任何外界能量场域之影响！
这得归功於巫岷口授指导，及巫嵂间接的保护措施，加诸後续不定期地观照自身近况──想当然尔，自身勤奋不懈地练习最为至关重要。
於是乎齐野一如既往加固完能量保护罩後，接续勉强於人与人的间隙间，瞧见末排座位中央，尚有一个空位──
果真是还没到校的人，全聚集至这儿来了，毕竟这附近的所有学校，仅有楠城实高是於八点半到校。
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