苏旭一直觉得，在他父母眼里，比起孩子，他更像是一个有利用价值的工具。严酷的教条与约束代替了父爱母爱，自幼便渗透进他的世界。他从一开始的渴望关爱，变得不再期待，到最后，只是机械性地服从与妥协。
直到与女孩相遇的那个夏天，那一年多的高中时光，他才真正地、短暂地体会到了自由。
老师把他的座位安排在女孩的后座。
“你前桌的这位同学是学校的三好学生，学习上有什么不懂的，你们两个人要互相帮助。”
“好的，老师。”
女孩与班主任的这段对话成了他们关系拉近的开始。
学生时代的苏旭不是很合群，或者说，他是不屑耗费精力去迎合别人。他长着一张阳光、富有亲和力的脸蛋，但却对谁都是逢场作戏地敷衍和假笑，不去交什么朋友，习惯独来独往。
在学校里，他唯一的乐趣就是坐在后座观察女孩的一举一动。课堂上讲的那些东西他在国外的时候大多已经学习过了，再听一遍也只是浪费时间而已，远不如欣赏女孩的背影来得有趣。
他见到了女孩的许多样子。大部分时间她都在坐姿端正地听课，偶尔听到难以理解的内容，会歪着脑袋旋转手中的笔杆。有时候上早课，她会因为起得太早而困倦，束着马尾的小脑袋不停地点着头，不定某一时刻又猛地直起身子，仿佛在极力与睡魔做着抗争。还有屈指可数的几次，她在上课途中溜号了，她没有专心听老师讲课，而是转头望向窗外的景色。那双凝视着碧色晴空的眼眸倒映出一片漫无边际的蓝，苏旭猜不透她在想些什么，但有好几个瞬间，他希望自己能够变成那片天空中的一部分。
女孩性格中的善良是他从未接触过的温柔。为了能和她有更多说话的机会，苏旭会故意搞砸考试，然后带着被老师画了许多错号的卷子找她请教问题。他想他的演技也没有好到天衣无缝的程度，但女孩仍旧不厌其烦地帮他辅导功课，只要他问，她就耐心地解答。
内容未完，下一页继续阅读