后面是一大堆心理学专家的分析,包括这种心理的成因、影响、最终可能导致的危害之类的。

        这篇帖子立足于大家普遍关心的师德问题,但又不是普通的师德问题。

        如果教书育人的老师本身有心理疾病,甚至还因此把学生当做了幻想对象,要怎么办?

        而且心理活动都是十分隐蔽的,如果该教师没有表现出异常举动,那么外人永远都发现不了他的问题。这种情况下,该如何保证学生的安全?

        如果他永远都不会有什么实际行动,而只是进行了某些心理活动,是不是能够视作无害?

        这个帖子带出来的一连串问题瞬间引起了广泛讨论,甚至有不少人跳出了这个老师的个案,转而向更为广泛的教师队伍问题发起了疑问。

        社交账号上一时间全都是相关问题,别的乱七八糟的新闻全都靠边站了。

        另外,还有一点,这个老师的一切行为并没有他本人的承认。所有的事情都是心理学专家从他的行为上推测出来的。

        这就引起了另外一部分人的质疑,如果没有当事人的口供,心理学又是个比较微妙的领域。能否因此惩罚那个老师?

        或者说,因为这个帖子引起的讨论,这个老师正在受到惩罚,这种惩罚是不是合理?

        这一大堆问题在各个网络平台飞来飞去,黎晓这个不怎么逛论坛和社交账号的人都没有逃过这些狂轰乱炸。

        她当然知道那个老师就是曹郜源,甚至知道这个帖子肯定是包先生授意下发出来的。就是不知道她那位好姑姑是什么反应,以及曹郜源会是什么反应。

        如果是心理素质不行的人,被人这么讨伐,肯定已经露出马脚的。但是曹郜源能毫无负担地作孽这么多年,显然不会是心理素质不行的人。他会不会反过来拿住蔡湘澜都不一定……

        内容未完,下一页继续阅读