随口扯了个故事，给自己的神通打完补丁，注意到二人虽眼睛观察着那群猴子，却好奇心大涨竖耳倾听的模样。
方超继续说道：“然后游历四方，寻找到与自己最为契合的物品材料，我也算幸运在某处山村找到了一种合适的稻草，家师就隐居在那里帮忙采集。”
“而之后我十年如一日的辛苦祭练，练出了这数百条草绳，并且都做到如臂使指这才出山，却是不知道两位大哥你们武学，还有那劲力有什么说道。”
现在问给人留下的印象完全不同，方超现在的表现就是一个外行人，对于陌生领域心生好奇，随便看一看，问一问，如此之后觉得有意思，想要学上一学才会让他们觉得不突兀。
指导外行人和教徒弟完全不是一种心态，只有这样才有机会，窥探到真本事，以方超对于柳五生建立的心理模型来看，他绝对不吝教导。
并且如果方超有九成把握，只要一直抬高自己的人设，不停打击着柳五生对自家武学的自信心。
让他心中的天平不停的失衡，传完自己家传武学，他一定还会拿出金钱以所谓路费的名义进行补偿。
‘唉！过分了，过分了，学一份可以复制的知识，他又不会损失什么，道义有道，给自己一个底线，绝不涉及任何钱财。’
“小兄弟也是吃了一番苦啊！这世上谁都不容易，可你们终归有个好前途，我们练武的夏练三伏，冬练三九打熬体魄，磨练精神，前途却一眼能看到边。”
“20多年前我是能够教徒弟的武道宗师，又多练了20年我还是如此。”柳五生说到这语气略带一丝不甘：“为啥？穷文富武，没资源！放屁，就是我没抓住机会。”
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