1.最近因为重新开始，长篇写作，于是又开始感叹自己遣词造句功力的匮乏，于是开始做积累，于是出现了以下这个烦恼……
如果我主攻于做积累，就没有办法专注于文本本身，因而无法得本身所带来的乐趣。
如果我专注于乐趣，就没有办法时刻在意文本的语句运用，因而无法得到有质量的积累。
这是一个有待解决的矛盾点，头秃。
2.开家长会。
推荐家长们《非暴力沟通》，有助于亲子交流质量。
布置寒假作业，《她们的传奇》，感受女性榜样的力量；看《觉醒年代》，了解男性英雄的牺牲，当你了解到无关性别，前人楷模所带来的鼓舞是一致的，自然而然就会形成一种平等意识，我想，这可能比先对立后统一的意识培养形式更平缓一些。总之，试一试。
总结本学期工作时，谈到校园生活里发生的典型问题：以成绩评价人格的孩子，擅长道歉却屡教屡错的孩子，死要面子坚决不低头的孩子……分析了可能形成如此症状的家庭因素，提醒家长注意。
以上这些点，都是我自己脑补能够影响到他人的点，并不知道在这之后是否会有效果。
我的观点：既然身为老师，就要尽到启蒙的义务。但归根结底，师傅领进门，修行在个人……我只求全力在你面前开启更多扇门，至于有无兴趣探索，我真是无能为力。
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